Activité

Composition sportive tricolore

Activité de création

Mise en situation

Serge Lemoyne était un artiste rassembleur vouant une grande passion pour le hockey. Son intérêt pour ce sport l’a d’ailleurs mené à peindre avec les couleurs de son équipe favorite, le Canadien de Montréal, pendant dix ans. Cet atelier permettra aux élèves de s’inspirer de sa démarche pour créer une composition sur ce thème en bleu, blanc, rouge. Ils travailleront la composition à partir d’un choix de silhouettes de hockeyeur et expérimenteront les dégoulinures avec l’aquarelle. Un clin d’œil au processus de composition de l’artiste qui photographiait l’image sur son téléviseur après avoir arrêté l’enregistrement d’une partie de hockey avant de la peindre.

Liens avec la progression des apprentissages

Entrer en contact avec l’œuvre Le Cinquantième but de Guy Lafleur de Serge Lemoyne;
Utiliser des modes d’organisation de l’espace (ex. : équilibre/déséquilibre, mouvement, alternance);
Expérimenter des gestes transformateurs tels que découper, appliquer un pigment coloré en aplat, à la tache et au trait.

Connaissances mobilisées

Découper
Appliquer un pigment coloré
Couleurs primaires
Valeur de couleurs
Organisation de l’espace

Inspiré par

Oeuvre

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Le Cinquantième But de Lafleur

Lemoyne, Serge

Matériel

Papier aquarelle (9 x 11 cm)
Cartons blancs (11 x 17 cm) avec les silhouettes de joueurs de hockey imprimées au préalable (voir le modèle)
Morceau de papier aquarelle pour tester l’application
Ciseaux
Peinture aquarelle bleue et rouge (en pastilles, en tube ou crayons ou marqueurs aquarellables)
Petits verres pour l’eau
Pinceau
Papier absorbant
Crayon plomb
Gomme à effacer
Fiche d'évaluation

Silhouettes à imprimer

Étapes de réalisation

Observer l’œuvre Le Cinquantième but de Guy Lafleur de Serge Lemoyne.
Choisir une silhouette et la découper.
Sur le papier aquarelle, placer la découpe de la silhouette de manière à en éliminer une partie et cadrer votre silhouette de manière dynamique. La composition peut être réalisée à la verticale ou à l’horizontale.
Avec le crayon de plomb, tracer le contour de la forme.
Faire quelques essais d’application de l’aquarelle sur un petit morceau de papier. Noter les effets de transparence obtenus en ajoutant plus ou moins d’eau et en frottant légèrement le pinceau sur le papier.
Appliquer le rouge et le bleu à l’intérieur de la forme. Le blanc sera formé avec les espaces laissés sans peinture. Se rappeler des formes ouvertes, sans contour défini dans la composition de Lemoyne. Ne pas mélanger le rouge et le bleu et bien rincer le pinceau entre les deux couleurs. Éviter les détails.
Appliquer la couleur en distinguant les différentes parties (ex. : le casque, le chandail, le bâton, etc.) de manière figurative, ajouter les rayures sur le chandail, un numéro et même un nom.
OU
Appliquer la couleur de manière abstraite, en jouant avec des taches, des motifs et en alternant les couleurs.
Compléter la composition en laissant quelques petites dégoulinures, comme dans l’œuvre de Serge Lemoyne : appliquer une petite goutte de lavis et relever le carton à la verticale au-dessus du papier absorbant. Attention à ne pas mettre trop d’eau et tenter de contrôler la descente.

Liens d'intérêt

Québec, l'accent d'Amérique - Commémoration hockey à la Place Jean-Béliveau

Suggestions de médias

BEAUDRY, Eve-Lyne et al. (2021). Lemoyne: Hors jeu.
Québec : Musée national des beaux-arts du Québec, 278 p.
Prouche (2012). Je dessine des joueurs de hockey : la méthode Prouche.
Montréal : Cœur de pomme, 48 p.

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